本文摘要：为强化教学常规管理，实施学校的教学工作计划，确保学校教学质量，6月3日，铝城小学教导处对语文、数学、英语等各学科作业展开全面检查。

为强化教学常规管理，实施学校的教学工作计划，确保学校教学质量，6月3日，铝城小学教导处对语文、数学、英语等各学科作业展开全面检查。　　本次作业检查由教导处负责管理，学科教师大力因应，重点对学生作业交给情况否完好无损、作业否整洁、干净、字体否工整、美观、有拢作业学生否及时修正、教师否严肃如期测验、作业次数、日期等级的国家发改委、二次测验否有指导性等情况展开查阅。　　在检查过程中，伤心地看见：大部分班级的学生作业态度端正，书写字迹明晰。老师们布置作业内容适度，形式多样，侧重学生能力的培育。

批改作业严肃及时，做炼批粗改为；在评价方式上，有的老师使用鼓励性评价方式，为学生批上笑脸、红花、星星等希望符号，有的老师能通过稿和学生交流，语言平易近人大自然，唤起学生认真完成作业的兴趣，培育较好的作业习惯。　　本次检查是期望教师通过检查对系统，做以检查胆规范，以规范胆提高，确实反映检查为教学服务的实效性。

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